Tecnología en las regiones: cómo la IU Digital transforma recursos en computadores para sus estudiantes en Antioquia
Una estampilla tributaria suele asociarse a trámites administrativos y recaudos fiscales. Sin embargo, en la IU Digital de Antioquia, este mecanismo institucional se consolida como una herramienta directa para ampliar el acceso a la educación superior en los municipios del departamento.
Con la destitución de barreras geográficas y tecnológicas como objetivo central, la institución educativa avanza en el fortalecimiento de las condiciones académicas de su comunidad estudiantil.

104 equipos entregados en las subregiones antioqueñas
Estudiar una carrera universitaria desde zonas alejadas exige contar con los insumos tecnológicos mínimos para el desarrollo de las actividades académicas. En esta nueva fase del programa, la IU Digital distribuyó 104 computadores portátiles en diferentes subregiones de Antioquia:
- Arboletes (Urabá): 36 estudiantes beneficiados.
- Oriente antioqueño: 42 equipos entregados.
- Yarumal (Norte): 20 estudiantes equipados.
- Yolombó (Nordeste): 6 portátiles asignados.
Esta entrega forma parte de un plan global que prevé la distribución de 400 computadores portátiles en diversos territorios del país.
Financiamiento y criterios de selección
La adquisición de los equipos fue posible gracias al 10 % de los recursos recaudados a través de la Estampilla Pro-IU Digital durante la vigencia 2025.
El proceso de asignación prioriza a estudiantes pertenecientes a los estratos 1, 2 y 3, tomando en cuenta los siguientes factores de evaluación:
- Rendimiento académico.
- Procedencia territorial (zonas rurales y apartadas).
- Condición de vulnerabilidad o diversidad.
El impacto en la comunidad estudiantil
El valor de esta estrategia se refleja en la voz de los propios alumnos que hacen uso de la plataforma digital desde sus municipios:
“Se está cerrando como esa brecha de distancia. No es solo que la universidad se acerque al territorio, sino que también está buscando la forma de acercar a los estudiantes a la universidad y a la educación”, sostiene Sergio Mejía Peláez, estudiante de Administración de Empresas y habitante del corregimiento de Aquitania, en San Francisco.
Por su parte, Lenis Sanmartín, estudiante de Administración en Salud y Seguridad en el Trabajo en el corregimiento de Changas (Necoclí), resalta el beneficio práctico para la ruralidad:
“Somos personas que nos toca desplazarnos hacia áreas urbanas para poder llevar a cabo una educación superior. Con la donación de estos computadores, nos sentimos en capacidad de sacar adelante nuestra carrera con herramientas suficientes para impactar a nuestro municipio”.
Asimismo, el rector de la institución, Jasson Alberto de la Rosa Isaza, destaca el propósito institucional detrás de estas jornadas:
“Para nosotros es un sueño hecho realidad, es la posibilidad de llevar oportunidades, que nuestros estudiantes tengan las herramientas con la tecnología necesaria para poderse tragar el mundo si lo desean”.
Fortalecimiento de la permanencia académica
La llegada de estos equipos de cómputo a las subregiones genera efectos directos en el proceso formativo:
- Gestión del tiempo: Permite el desarrollo de proyectos e investigaciones sin depender de salas públicas o equipos alquilados.
- Acceso continuo: Mitiga las dificultades técnicas derivadas de la falta de herramientas en zonas rurales.
- Retención estudiantil: Favorece la continuidad de los estudiantes en el sistema de educación superior hasta su graduación.
A través de la Estampilla Pro-IU Digital, la institución reafirma su compromiso de convertir los recursos públicos en oportunidades concretas que impulsen el desarrollo social y profesional en los territorios.



